Liputan : Attang
Luwu Timur, batarapos.com – Komunitas Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 1 Kecamatan Wasuponda Kabupaten Luwu Timur menggelar kegiatan Sosialisasi dan Pemanfaatan Rumah Pendidikan pada Jumat (27/2/2026). Bertempat di SDN 258 Sinongko, kegiatan ini dihadiri oleh para Kepala Sekolah dan perwakilan guru dari seluruh sekolah yang tergabung dalam Gugus 1.
Meskipun dilaksanakan di tengah suasana bulan suci Ramadhan, antusiasme para pendidik tidak surut. Setiap sekolah mengirimkan delegasi yang terdiri dari Kepala Sekolah dan dua orang perwakilan guru.
Adapun sekolah yang terlibat meliputi:
* SDN 246 Tabarano
* SDN 250 Wasuponda
* SDN 251 Pae-Pae
* SDN 253 Amasi
* SDN 258 Sinongko
* SDN 259 Balambano
* SDN 262 Larona
* SD Islam Wasuponda
Implementasi “Hari Belajar Guru” Ketua KKG Wasuponda, Junty Batoran, M.Pd., dalam laporannya menyampaikan bahwa pertemuan ini merupakan agenda KKG perdana di tahun 2026. Ia menekankan bahwa kegiatan ini adalah langkah konkret implementasi Surat Edaran Nomor 5684/MDM.B1/HK.04.00/2025 mengenai kebijakan Hari Belajar Guru.
” Kebijakan Hari Belajar Guru bertujuan membangun ekosistem belajar sepanjang hayat. Kita ingin menciptakan iklim pembelajaran bagi guru yang berkesadaran, bermakna, dan tentu saja menggembirakan, ” ujar Junty.
Harapan untuk Peningkatan Mutu
Senada dengan hal tersebut, Kepala SDN 258 Sinongko, Yuyun Indahnia, S.Pd., selaku tuan rumah memberikan apresiasi atas konsistensi para guru. Beliau berharap agar wadah KKG ini tidak hanya menjadi seremoni sesaat, namun terus berkelanjutan.
” Harapan kami, KKG ini dilaksanakan secara rutin dan konsisten. Ini adalah wadah vital untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja guru. Ujungnya, tentu berimbas pada kualitas pembelajaran serta penguatan karakter peserta didik, khususnya di Kecamatan Wasuponda,” pungkas Yuyun.
Melalui pemanfaatan Rumah Pendidikan ini, diharapkan para guru di Gugus 1 Wasuponda dapat lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan dan terus berinovasi dalam mencetak generasi emas di masa depan.
